Lecturas:
12489

«EVALUACIÓN DE LAS OPINIONES SOBRE LA INMIGRACIÓN Y LA MULTICULTURALIDAD EN LA ESCUELA DE ALUMNOS DE MAGISTERIO»
por LEÓN DEL BARCO, Benito; RICARDO MIRA, Antonio; GÓMEZ CARROZA, Teresa

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: LEÓN DEL BARCO, Benito; RICARDO MIRA, Antonio; GÓMEZ CARROZA, Teresa (2007). Evaluación de las opiniones sobre la inmigración y la multiculturalidad en la escuela de alumnos de Magisterio. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: Evaluación - actitudes - inmigrantes - maestros -

Lecturas:
16671

«REDES DE APOYO A LAS FAMILIAS GRIEGAS CON HIJOS DISCAPACITADOS EN EDAD ESCOLAR»
por TSIBIDAKI, Assimina; TSAMPARLI, Anastasia

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: TSIBIDAKI, Assimina; TSAMPARLI, Anastasia (2007). Redes de apoyo a las familias griegas con hijos discapacitados en edad escolar. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: -

Lecturas:
9214

«PENSAMIENTO Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA»
por PÉREZ SÁNCHEZ, Antonio Miguel; GILAR CORBÍ, Raquel; GONZÁLEZ GÓMEZ, Carla

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: PÉREZ SÁNCHEZ, Antonio Miguel; GILAR CORBÍ, Raquel; GONZÁLEZ GÓMEZ, Carla (2007). Pensamiento y formación del profesorado de Educación Secundaria. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: pensamiento del profesor - ESO - habilidades - formación y orientación del profesorado. -

Lecturas:
10851

«DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LAS REACCIONES PSICOSOMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES AFECTADOS POR EL ESTRÉS DE LOS EXÁMENES »
por KOSMALA-ANDERSON, Joanna; WALLACE, Louise M.

Idioma: Texto Integro en Inglés

Citar: KOSMALA-ANDERSON, Joanna; WALLACE, Louise M. (2007). Diferencias de género en las reacciones psicosomáticas de los estudiantes afectados por el estrés de los exámenes . Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: género - estrés pre-examen - reacción psicosomática - estrategias de auto-control emocional -

Lecturas:
8500

«LA AUTO-EFICACIA, EL COMPORTAMIENTO QUE ADMITE LOS RIESGOS, Y LA SALUD MENTAL COMO PREDICTORES DE LA INICIATIVA PARA EL CRECIMIENTO PERSONAL ENTRE ALUMNOS UNIVERSITARIOS»
por OGUNYEMI, Bola; MABEKOJE, Sesan Ola

Idioma: Texto Integro en Inglés

Citar: OGUNYEMI, Bola; MABEKOJE, Sesan Ola (2007). La auto-eficacia, el comportamiento que admite los riesgos, y la salud mental como predictores de la iniciativa para el crecimiento personal entre alumnos universitarios. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: Auto-eficacia - comportamiento que admite riesgos - salud mental - iniciativa para el crecimiento personal - alumnos universitarios -

Lecturas:
9777

«IMAGEN ESTÁTICA FRENTE A ANIMACIÓN EN LA COMPRENSIÓN ESCRITA Y LA ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO»
por MARTÍN IGLESIAS, Joaquín

Idioma: Texto Integro en Español

Citar: MARTÍN IGLESIAS, Joaquín (2007). Imagen estática frente a animación en la comprensión escrita y la adquisición de vocabulario. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: -

Lecturas:
8118

«PERSPECTIVAS RECIENTES SOBRE LAS CONDUCTAS DE RECHAZO A LA ESCOLARIZACIÓN»
por WITTS, Benjamin; HOULIHAN, Daniel

Idioma: Texto Integro en Inglés

Citar: WITTS, Benjamin; HOULIHAN, Daniel (2007). Perspectivas recientes sobre las conductas de rechazo a la escolarización. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: conductas de rechazo a la escolarización - absentismo - intervención - fobia escolar - fobia social -

Lecturas:
9662

«EVALUACIÓN EXPERIMENTAL DE UN PROGRAMA VIRTUAL DE ENTRENAMIENTO EN LECTURA SIGNIFICATIVA (E-PELS)»
por PONCE, Héctor; LÓPEZ, Mario; LABRA, Juan; BRUGEROLLES, Jean-Pierre; TIRADO, Cristián

Idioma: Texto Integro en Español

Citar: PONCE, Héctor; LÓPEZ, Mario; LABRA, Juan; BRUGEROLLES, Jean-Pierre; TIRADO, Cristián (2007). Evaluación experimental de un programa virtual de entrenamiento en lectura significativa (E-PELS). Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: comprensión lectora - estrategias de aprendizaje - habilidades cognitivas - aprendizaje experiencial - organizador gráfico interactivo -

Lecturas:
7069

«LECCIONES GRABADAS EN VÍDEO-CONFERENCIA: VALORACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO »
por PASSMORE, Graham; MELVILLE, Wayne

Idioma: Texto Integro en Inglés

Citar: PASSMORE, Graham; MELVILLE, Wayne (2007). Lecciones grabadas en vídeo-conferencia: valoración de un programa de Formación del Profesorado . Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(2), 0-0

Metatags: Conferencia por vídeo - rendimiento de maestros en prácticas -

Lecturas:
33873

«TALLERES DE CAPACITACIÓN DE CONVIVENCIA Y BUEN TRATO PARA EDUCADORES DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES»
por MUÑOZ QUEZADA, María Teresa; LUCERO MONDACA, Boris Andrés

Idioma: Texto Integro en Español

Citar: MUÑOZ QUEZADA, María Teresa; LUCERO MONDACA, Boris Andrés (2006). Talleres de capacitación de convivencia y buen trato para educadores de niños con necesidades educativas especiales. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: Buen trato - educadores - discapacidad -